放課後デイの運営に関する基準について
この記事では放課後デイの運営に関する基準について説明します。放課後等デイサービスの運営基準については、通所支援運営基準69条、70条に利用定員・通所利用者負担楽の受領・放課後等デイサービス利用計画(個別支援計画)について明記されています。利用定員放課後等デイサービスは、10人以上の利
三重県障がい福祉事業アドバイザー
この記事では放課後デイの運営に関する基準について説明します。放課後等デイサービスの運営基準については、通所支援運営基準69条、70条に利用定員・通所利用者負担楽の受領・放課後等デイサービス利用計画(個別支援計画)について明記されています。利用定員放課後等デイサービスは、10人以上の利
この記事では放課後等デイサービスの設備の基準がどうなっているのか説明します。設備の基準については、通雨署支援運営基準68条にて定義されています。放課後等デイサービスでは、指導訓練室のほか、その指導を行うことができる備品を設置する必要があります。必要な環境様々な障害に対応できる
この記事では放課後等デイサービスの人員に関する基準を説明します。人員基準がどうなっているか、必要な資格等はあるかという疑問が解決します。人員基準人員基準については、通所支援運営基準66条にて定義されています。10人以下の児童定員の場合10人以下の児童定員の場合は、2人以上の児童指導員
この記事では放課後等デイサービスの基本活動の中身について説明を進めていきます。自立支援と日常生活の充実のための活動子どもの発達に応じて必要となる基本的日常生活動作や自立生活を支援するための活動を行います。子どもが意欲的に関われるような遊びを通して、成功体験の積み増しを促し、自己肯定感
この記事では放課後等デイサービスの基本方針とサービスの概要を説明します。基本方針支援が必要な障がいのある子ども(学齢期)に対して、学校や家庭とは異なる環境・時間・人・体験などを通じて、個々の子どもの状況にあわせた支援(個別支援)を行うことが、放課後等デイサービスの基本となります。また